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課程名稱
CDA生涯發展諮詢師培訓研習(一般教師專班)
培訓機構 龍華科技大學
師資 王玉珍
呂亮震
林蔚芳
林俊宏
郭瓈灩
黃素菲
陳茂雄 
許智強 
顏幸枝
鄧志平
郭希文
費用 定價 / 會員價: 58,000 / 58,000
授課教材
 
上課日期 2013-07-08~2013-08-28 上課時間 9:00~16:00
上課地點 桃園縣龜山鄉萬壽路一段300號
課程類別 證照課程
課程簡介

本計畫課程分為課堂內面授課程、課堂外(個案演練、個案實習、參訪、作業研習等)以及督導共三部分進行,第一部分為面授課程,預計在7891011151617日進行第一階段課程,在819202122262728日進行第二階段課程,9:00~12:0013:30~16:30,每日6小時,共計14天。在面授結束後安排企業參訪活動,實際了解產業生態,第二部分為個案演練,學員將於課程結束後一個月內與團體成員小組進行諮詢演練及團體督導,小組演練須累計8~12小時,團體督導累計3小時;待完成小組共同時數後,學員須找兩位校內學生作為實習個案,運用所學得技巧為兩位個案各自進行累計4~6小時之生涯諮詢,同時需接受個別督導累計4小時,每次演練、實習、督導,均需填寫紀錄單,最後進行大團體督導,並選用一個個案受輔實例作為撰寫認證報告使用,於指定時間完成後交由PAC送審。

課程大綱

緒 論

u   生涯發展師工作內容之定義

u   生涯發展師工作任務類型

u   取得全球生涯發展師資格須具備之條件

u   全球生涯發展師(GCDF)職能指標

第一章 助人關係:發展適當的助人關係

u   助人關係的內涵與開展(學習目標1

u   有哪些方法與技術協助建立關係?(學習目標1 2

u   如何確認個案的需要、優勢與阻礙?(學習目標3

u   如何運用轉介資源(學習目標6

u   如何協助個案設定目標(學習目標4

u   如何協助個案完成行動計畫(學習目標4

u   如何有效結案(學習目標5

第二章 助人技巧:將助人技巧應用於各類文化族群

u   「多元」相關名詞及其定義(學習目標1

u   多元職場就業人力的未來趨勢(學習目標1

u   處理職場就業人力多元性的新態度及新方法(學習目標2

u   多元就業人力所包含的族群(學習目標3

u   其他類型的多元團體(學習目標3

u   影響不同族群生涯規劃及成功的機構性及個人性阻礙(學習目標4

u   協助不同文化背景之個人進行生涯規劃所需具備的技巧及態度(學習目標6

u   如何呈現你所具備的技巧與態度(學習目標5

u   就業人力中不同文化族群的法定權益(學習目標7

u   面對來自不同文化背景團體成員的感覺及反應(學習目標46

u   法律與案例(學習目標7

第三章 專業倫理:生涯發展師的倫理守則

u   生涯發展師必須遵循的倫理標準(學習目標1)

u   全球生涯發展師的倫理守則

u   倫理與工作任務及倫理決定(學習目標23

u   督導在倫理決定中可提供的協助(學習目標3

u   助人專業倫理守則中的核心議題(學習目標4

第四章 生涯理論:生涯發展理論與應用

u   生涯發展領域中常用名詞解釋(學習目標1

u   理論對於生涯發展師工作的助益(學習目標2

u   生涯理論的限制(學習目標3

u   特質因素理論(學習目標45

u   社會學習生涯理論(學習目標45

u   生涯發展理論(學習目標45

u   生活即生涯理論(學習目標45

u   轉換理論(學習目標45

u   認知資訊處理論(學習目標45

u   生涯理論的意涵(學習目標6

u   生涯理論的啟示(學習目標6

第五章 生涯評量:評量工具在生涯規劃中的角色

u   評量工具的使用原則(學習目標1

u   如何使用評量工具(學習目標1

u   評量工具如何運用於團體中(學習目標1

u   與生涯規劃相關之評量工具種類(學習目標2

u   非正式評量工具與正式評量工具之間的差異(學習目標2

u   正式評量工具的意義(學習目標2

u   常見的正式評量工具類型(學習目標2

u   你必須認識的正式評量工具(學習目標2

u   評量工具的特徵(學習目標4

u   使用評量工具時的步驟(學習目標5

u   如何協助個案組織評量結果(學習目標4

第六章 生涯資訊:生涯資訊在生涯規劃中的角色

u  生涯規劃歷程的意義(學習目標1

u  生涯規劃歷程中的步驟(學習目標1

u  歷程中的個案(學習目標23)

u  歷程中的生涯發展師(學習目標2

u  生涯規劃歷程中的生涯資訊(學習目標3

u  生涯資料庫的品質評斷(學習目標4

u  影響勞動市場的相關因素(學習目標5

u  勞動市場資訊的來源(學習目標6

u  職業世界之分類系統(學習目標7

u  個案如何探究職業資訊(學習目標8

u  個案如何選擇學校或其他訓練機會(學習目標8

第七章 電腦技術:電腦輔助系統與生涯規劃

u  電腦如何發揮其功能(學習目標1

u  生涯發展師如何充分發揮其角色(學習目標2

u  現有之電腦輔助系統(學習目標3

u  如何深入瞭解電腦輔助系統(學習目標4

u  選擇電腦輔助系統應注意事項(學習目標5

u  電腦輔助系統最有效的運用方式(學習目標6

u  如何增加與電腦接觸時的人性化(學習目標2

u  成功運用電腦輔助系統的基本因素(學習目標7

u  如何評鑑電腦輔助系統的運用與效果(學習目標8

第八章 就業安置:求職與受雇技能之發展

u  最常用的求職策略(學習目標1

u  何謂關係網絡(學習目標2

u  什麼是資訊訪談(學習目標3

u  履歷表應有的樣貌(學習目標4

u  履歷表的撰寫實務(學習目標4

u  基本的求職技巧(學習目標5

u  求職俱樂部(學習目標6

u  如何協助個案維持其工作(學習目標7

第九章 生涯團體諮商:團體諮商於生涯輔導服務中的應用

u  如何以團體方式進行生涯輔導(學習目標1

u  帶領團體應具備的技巧(學習目標2

u  團體生涯諮商的問題與處理(學習目標3

第十章 生涯活動設計:生涯服務活動之設計與實施

u  生涯輔導方案設計與實施的重要性(學習目標1

u  方案設計過程應有的步驟(學習目標2

u  過程中出現的任務(學習目標3

課程表

 

日期

課程進度

安排講師

 

上午(9:00~12:00)

下午(13:00~16:00)

 

7

8

緒論、Ch1助人關係

呂亮震

林俊宏

 

9

Ch1助人關係

郭瓈灩

郭瓈灩

 

10

Ch2助人技巧(多元文化)

林俊宏

林俊宏

 

11

Ch3生涯發展師的倫理守則

郭瓈灩

呂亮震

 

15

Ch5 生涯評量

王玉珍

王玉珍

 

16

Ch5生涯評量

王玉珍

王玉珍

 

17

Ch6生涯資訊在生涯規劃中的角色

林俊宏

呂亮震

 

8

19

Ch4生涯發展理論與應用

黃素菲

黃素菲

 

20

Ch4生涯發展理論與應用

黃素菲

黃素菲

 

21

Ch10生涯活動設計

顏幸枝

顏幸枝

 

22

Ch9生涯團體諮商

陳茂雄

陳茂雄

 

26

Ch7電腦輔助系統與生涯規劃

許智強

林俊宏

 

27

Ch8求職與受雇技能

呂亮震

林俊宏

 

28

企業參訪/求職受雇

呂亮震/郭希文/企業

許智強

 

9月、10

小組演練、個案實習、督導

督導群

 

10

16

大團督/結業式

呂亮震

 

 

10/16-11/16

撰寫個案報告

 

 

 

11/17-12/5

繳交個案報告、送學會審查

 

 

 

12/15

公布學會審查結果

 

 

 

12/30

寄發證書

 

 

 

 

備註
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