培訓課程
TRAINING COURSES

生涯探照燈中學生涯規劃基礎班(CDP)第2期

  • 培訓機構:北京生涯探照灯教育科技有限公司
  • 上課地點:北京市
  • 上課地址:在線
  • 上課期間:2020-07-12 ~ 2020-07-22
  • 上課日期及時間:

    • 12:00-/-445564hr
      hr (午休時數)
  • 師資:
  • 授課教材:
  • 學分: 學分
  • 課程費用:
    • 定 價 CNY 4,980(含認證費用)
  • 認證費用:
    • CDP  0

課程介紹:

培訓安排

1. 培訓時間

7月12日~7月22日,共計11天。

2. 課程安排

CDP培訓以在線課程的方式開展,總計25+5=30課時,包含:

主體課程(直播課6課時+錄播課程9課時+互動實操6課時+作業與考試4課時)

補充課程(先導課程2課時+課後複習、認證輔導3課時)

 

 

二、授課目標

1. 理解我國教育改革趨勢及其對中學教育的影響;

2. 理解生涯規劃的概念和基本理論;

3. 理解中學生涯教育的實施架構;

4. 掌握自我探索的理論、工具和使用方法;

5. 掌握獲取外部信息的工具和使用方法;

6. 掌握生涯決策的原則和基本方法。

三、適合人群

1. 分管中學德育的副校長、主任、班主任和心理教師等;

2. 希望提升教學能力的學科教師;

3. 生涯規劃從業者(生涯授課講師、生涯諮詢師、就業與創新創業指導師、職業導師、高考志願填報師等

4. 地方K12教育機構從業者;

5. 高中生家長。

四、課程特點與價值

1. 北京師範大學心理學部侯志瑾教授牽頭,兩岸三地專家共同打造,確保課程品質;

2. 線上課程+互動討論+專家指導,全方位保障培訓效果;

3. 獲得NCDA CDP(國際生涯發展規劃師)證書;

4. 獲得生涯探照燈研究院CPE(生涯規劃師·精英級)證書;

5. 隨課程附送生涯工具包;

6. 專業助教全程深度陪伴;

7. 2年內免費線下復訓(僅有一次機會)。。

認證證書:

/Users/design/Desktop/平面物料/證書/NCDA國際證書/初.jpg初

 CDP(國家生涯發展規劃師)證書        CPE(生涯規劃師·精英級)證書

 

 

五、教學大綱

課前預習-先導課

1.觀看視頻:《新高考背景下的中學生涯教育》

(含政策背景、主要概念、相關內容、具體形式和應用、中學生涯教育開展模式等)

2.領取生涯工具包

3.講義預讀

 

第一模塊:生命歷程全覽

課程

作業

互動實操

  1. 自我探索——生命歷程全覽(1):生命故事與重要事件/他人;生命曲線圖

 

  1. 自我探索——生命歷程全覽(2):Super生涯發展論和生涯彩虹圖

 

  1. 社會認知生涯理論:個人選擇的動機機制

 

 

基礎作業:

1.自己的生命曲線圖繪製

2.自己的生涯彩虹圖繪製

 

拓展作業:

幫一名學生回顧其生命歷程,並幫助其完成生命曲線圖或生涯彩虹圖

小組模擬演練:

1.自我探索——生命歷程回顧和分享

 

2.互動練習——兩人一組分享對對方生命曲線圖或生涯彩虹圖的觀察和感受

 

3.講師點評與答疑

 

第二模塊:自我探索

課程

作業

互動實操

1.自我探索——興趣(1):霍蘭德興趣理論基礎和應用

 

2.自我探索——能力:多元智能理論基礎和工具使用

 

3.自我探索——性格:特質樹、周哈里窗探索

 

4.自我探索——價值觀:價值觀與生涯

 

5.興趣與能力在選科中的整合應用

 

基礎作業:

  1. 興趣測評自測

 

  1. 多元智能測評自測

 

  1. 性格探索工具自測

 

  1. 價值觀探索工具自測

 

拓展作業:

(幫一名學生探索其興趣或多元智能、性格或價值觀)

小組模擬演練:

1.興趣和多元智能測評分析與解讀、應用

 

2.興趣和能力整合分析與解讀

 

3.性格和價值觀的探索和應用

 

4.初步練習興趣、能力、性格、價值觀在生涯發展中的整合應用

 

5.講師點評與答疑

 

三模塊:外部探索

課程

作業

互動實操

  1. 外部探索——認識專業

 

  1. 外部探索——認識職業

 

  1. 專業和職業探索工具使用

 

4.外部探索——升學:從強基計劃看多元升學路徑

 

基礎作業:

1.按要求探索一個專業或職業

 

2.完成一次生涯訪談

 

小組模擬演練:

 

外部探索常見問題說明

 

 

第四模塊:生涯決策與輔導

課程

作業

互動實操

1.生涯決策——決策風格和決策平衡單使用

 

2.生涯輔導工具單的使用

 

基礎作業:

1.決策風格工具自測

 

2.完成一次決策平衡單

 

拓展作業:

使用決策平衡單幫一名學生進行生涯決策(例如6選3)

小組模擬演練:

  1. 決策平衡單的使用和互動

 

2.講師點評與答疑

 

課後安排

  1. 複習輔導

2. 認證報告撰寫與上傳

課程大綱:

課程表:

備註:

匯款資訊:


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