生涯专题

【2023国际生涯教育趋势论坛】东西方素养教育的差异与华人教育改革方向

主讲人：廖郁菁

责任编辑：沈蕙君

时代演进的巨轮不断前行，从1.0狩猎社会着重与自然共生、2.0农业社会开始组织部族到国家建立、3.0工业社会掌握了动力技术进入大量生产时代、4.0资讯社会透过无形资产与网络建立附加价值，时至21世纪中期至今，人工智能应用的扩大和普及，机器学习、自然语言处理、计算机视觉等技术的发展，改变了人们的工作方式和生活方式。科技的发达对教育产生了巨大的影响，而人工智能和机器学习技术的应用使教育变得更加智能和高效，这些变化使教育更加个性化、互动性更强、趣味性更高，同时也提高了教学效果和学习成果。

随着少子化时代的到来，东西方教育体系面临了许多挑战。当我们检视东西方教育，即便本质核心、学习方式与学习目标不同，教育的养成与成就也有所不同；然而，走向素质教育被视为应对这些挑战的唯一解方，而生涯教育更是支持素质教育的基石。

何谓素养教育?

1. 素养教育更加关注学生的全面发展和长远的未来，让学生能够更好地应对未来的挑战和变化。
2. 素养教育是通过提高学生的素质和竞争力，为未来的职场和社会发展做出贡献。
3. 素养教育是在教育学生要能将所学“运用于工作或生活中”，即是具备“适应现在生活与面对未来挑战的态度、技能与知识”，并成为终生学习者。

总而言之，素质教育的教育目标是培养全面发展的个体，使他们在面对未来的挑战时能够适应和成长；而在因应少子化的教育挑战中，这样的教育方针将引领我们迈向一种新型态的菁英教育。

所谓新型态的菁英教育不仅注重学生的学业成就，更关注他们的品格和个人素质的培养。教育内容应该更加多元化，包括批判思维、创造力、沟通能力和团队合作等方面的培养。这将帮助学生全面发展，拥有应对现实挑战的能力。同时，质量管制也是关键所在。教育机构应该制定明确的教学标准和评估机制，确保教育的质量。这包括教师的培训和评估，教材的选择和设计，以及学校环境的提升。这种严格的管制将确保教育的有效性和可持续发展。

而生涯教育之所以被视为支持素质教育的基石，是因为它在培养学生全面发展的能力和自我实现方面扮演着重要角色。生涯教育旨在帮助学生探索自己的兴趣、优势和价值观，并提供相应的职业规划和技能培训。透过生涯教育，学生可以更清楚地了解自己的目标和方向，并为实现这些目标制定具体的计划。

而AI的出现为教育界带来极大的冲击，部分人担心AI技术可能取代教师的角色，然而即便是在AI起飞的时代，即便是ChatGPT仍然做不到-

• 现场实践和体验：生涯教育中的许多方面需要学生亲身参与和实践，例如实习、志愿服务、社区参与等。ChatGPT无法通过文字或虚拟环境来取代现场的实践体验。
• 个性化辅导和指导：每个人的生涯规划和职业发展道路都是独特的，需要根据个人的兴趣、能力、价值观等因素进行个性化的辅导和指导。ChatGPT虽然可以提供广泛的资讯和建议，但无法完全了解每个人的个性化需求和情况。
• 情感支持和鼓励：职业发展中会遇到许多挑战和困难，包括职业选择、面试、职业生涯发展规划等方面。在这些过程中，情感支持和鼓励非常重要。ChatGPT虽然可以提供一定的建议和支援，但无法提供情感上的支持和鼓励。
• 职业培训和认证：一些职业需要专业的培训和认证，例如医生、律师、会计师等。这些培训和认证需要在专业机构或学校进行，ChatGPT无法提供这些培训和认证

• 因此，在人工智能时代，从素养和生涯发展的角度来看，教育改革可以通过以下五个方面来实现，以DREAM五个字母来概括：
• 数据化 (Digitalization)：教育需要充分利用资料和技术，将教学过程和学习成果进行数字化记录和分析。资料化的教育可以提供更准确的评估和回馈，通过分析学生的学习数据，教育工作者更好地了解学生的学习情况，并提供更好的教育方案
• 重塑性 (Reorganize)：教育需要重塑课程和学习环境，以适应快速变化的社会需求。培养学生的创造性思维、问题解决能力和适应变化的能力，并加入更多的实践和实际应用，以提高学生的学习效果
• 多元交流 (Exchange)：教育应鼓励学生进行跨文化、跨领域的交流与合作，可帮助学生和教育工作者在全球范围内进行交流和合作，这有助于培养学生的全球视野和团队合作能力，提高他们在多元社会中的适应能力。
• 自动化 (Automation)：教育可以利用自动化技术来提供个性化学习体验和教学资源。自动化工具可以帮助教师更好地管理和个别化教学，一些教育任务，如评估作业和考试，可通过AI自动化，从而减少教育工作者的工作量，使有更多的时间关注学生的个别需求
• 可衡量 (Measurable)：可通过PBL等多元评估学习成效的方式，来衡量并量化教育系统的效果和学生的学习成果，以确保学生的学习成果可衡量和可比较。这有助于提高教学品质和学生的学习动力。

最后，我要恭喜各位！AI和少子化的趋势让我们有机会从知识传递的机器人中真正成为人类文明的传承者。AI的出现提供了更多的教育工具和资源，使我们能够更有效地传递知识和启发学生的学习潜能。同时，少子化的现象促使我们重新思考教育的内容和方式，注重素质教育和个性化发展。我们可以运用AI技术来创造更丰富、多元且具有启发性的学习体验，帮助学生培养创造力、批判思维和解决问题的能力。然而，我们不应忽视人类的价值和情感连结，教育仍然需要教师的专业和关爱。因此，我们应善用AI的力量，让它成为我们的助手，帮助我们成为真正的人类文明的传承者，将知识、智慧和价值传递给下一代，为社会的进步和发展作出更大的贡献。

作者：廖郁菁